优路教育：构建职教生态，助推职业教育高质量发展

2024年,中国特色职业教育发展道路和模式基本形成,职业教育吸引力、影响力、竞争力不断增强,职业教育面貌发生了历史性、格局性变化。

2024年,《进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》发布,其中明确了职业教育的新定位,强调“职普融通、产教融合”的发展方向,标志着职业教育政策的深化与创新。现今,职业教育对标教育强国建设目标,培养产业所需的技能人才,在对经济社会发展及产业发展的支撑作用上,逐步彰显其价值优势。

顺应时代,与时同行,优路教育在职业教育赛道上驰骋不息,立足职教根本,集聚企业、院校、行业组织合力,拓宽职教服务范围,构筑职教生态。经过不断实践优化,以“培训+就业”为服务闭环的职教生态体系逐步形成,带动了人才发展与产业协同的正向循环,助力推动新时期职业教育高质量发展。

应需拓新 服务新领域、新产业、新职业发展

职业教育作为服务社会发展需求、产业需求的主要教育类型,增强职业教育的适应性是职教改革的核心目标。

在政策的助力下,我国制造规模持续扩大,向智能化的转型迫在眉睫。为缓解制造业转型人才缺口局面,优路教育拓展智能制造领域培训项目,从PLC到工业机器人、电气技能等,施行“理 论+实操”的教学模式,服务了多批学员顺利结业,持续为行业输送专项人才。

2024年,面对消防行业人才需求,优路教育拓展消防安全管理员项目,并经中国消防协会批复、河南省消防协会组织筹建,顺利完成了消防安全管理员职业技能等级认定站(郑州站)的承建工作,组织开展消防安全管理员鉴定考核工作和行业专场示范培训工作。

如今,国内出国留学人数呈现迅猛增长的趋势,国际化人才的需求持续凸显,优路教育于北京丰台区新设立业务拓展中心,开展出国留学业务,与多所国际知名院校建立留学合作,共同培育国际视野人才。

多维发力  聚焦教学、研发、服务多条线升级

凭借着近20年教学、研发、服务等实践经验的不断积蓄及优势转化,优路教育蓄势而发重磅推出品牌升级。百师领航重磅升级2025产品,教法升级聚焦进阶教学体系、学习方式、题库案例精炼;行业及专职核心教研的“双师”加持师资升级,打造实力优师伴学模式;融入前沿技术应用,在个性化施教方面发力,优路教育超级私教平台带来一人一课、私教计划、智学工具等个性智学方案,为领学、伴学、辅学提效;以服务效果制为目标,升级服务,施行常规服务、督学服务、答疑服务等标准化服务,细节更加触达用户学程。

协同共建  焕发职教生态新图景

产教融合是一种综合性、系统性、复杂性的职教革新路径,其涉及范围广、主体多、环节繁杂,从单一的“校企合作”到“产教融合”,优路教育在打造职教生态新图景的进程中不断发力。

基于此前校企合作取得的良好成效,优路教育继续延伸院校合作,2024年,与长安大学、中国农业大学、南京财经大学合作的《土木工程专业BIM课程师资培训》项目、《基于案例与翻转课堂融合的食品免疫学教学模式探索》项目、《新一代智能制造背景下质量管理工程专业数字化教学内容及课程体系改革探索》项目依次顺利结项,无论是涉及领域进一步扩大,亦或是合作模式的多维拓展,均形成了良好的示范效应。

在与产业衔接方面,优路教育着力构建人才基地、实训基地及就业服务平台,贯通“人才培养”与“人才输送”链条,以高质量发展的总体共识,集聚合力搭建稳固可持续发展的职业教育生态圈,为经济社会发展、产业转型升级注入活力。

从《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》到《进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中职教的新定位,均诠释了职业教育“战略性”定位的转变。锚定国家重大战略需求,加速推动教育、科技、人才深度融合,是“教育强国”大局观的具体实践方向。优路教育将在职教领域坚持深耕,围绕职教生态的优化完善,以内容为王、应用为要、育人为本,为社会职业教育发展贡献中坚的力量。

责任编辑:柯鹏